[SOẠN BÀI] THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

[ad_1]

IBAITAP: Cùng thảo luận nhóm về một vấn đề nào đó để nói trước lớp. Thông qua bài học các em sẽ rèn được cách làm việc nhóm.

I. ĐỊNH HƯỚNG

a. Trong cuộc sống và học tập sinh hoạt có những vấn đề các em cần thảo luận nhóm để có giải pháp thống nhất. Vấn đề ấy có thể là một hiện tượng đời sống? Vấn đề ấy cũng có thể đặt ra từ các nội dung học tập, các văn bản đọc hiểu. 

b. Để tham gia thảo luận, các em lưu ý:

  • Xác định được vấn đề chưa thống nhất, có thể có nhiều ý kiến khác nhau.
  • Biết đặt và trả lời câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm.
  • Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày trong quá trình thảo luận.
  • Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, lắng nghe người trao đổi trong nhóm.

II. THỰC HÀNH

Bài tập: Trao đổi về vấn đề: “Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?”. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 83)

Lời giải chi tiết:

a. Lập dàn ý

– Mở bài: Nêu lên vấn đề thảo luận (Chơi game có phải chỉ có hại hay không).

– Thân bài: Nêu những nội dung chính.

  • Vì sao chơi game có hại?
  • Chơi game mang lại lợi ích gì?
  • Chơi game vừa có hại vừa có lợi như thế nào?

– Kết bài: Nêu ý kiến thống nhất về vấn đề này.

b. Nói và nghe

  • Dựa vào dàn ý đã chuẩn bị, trình bày ý kiến của em.
  • Nêu các câu hỏi, chất vấn những điều chưa rõ hoặc không tán thành ý kiến của bạn.
  • Trả lời câu hỏi bạn nêu ra cho em.
  • Tập trung theo dõi và tôn trọng khi bạn phát biểu.

c. Kiểm tra và chỉnh sửa

Rút kinh nghiệm về việc thảo luận và cách phát biểu, thảo luận.

– Người nói:

  • Xem xét nội dung thảo luận: Có nêu được rõ ràng ý kiến, lí lẽ và bằng chứng về việc chơi game không? Ý kiến trình bày có sức thuyết phục không?
  • Rút kinh nghiệm cách phát biểu và các lỗi trong phát biểu, thảo luận.

– Người nghe:

  • Xem xét yêu cầu nắm được thông tin: Người nói nêu ưu điểm hay hạn chế của việc chơi game? Lí lẽ và bằng chứng mà người nói đưa ra để làm rõ ý kiến của mình là gì?
  • Rút kinh nghiệm các lỗi về thái độ trong khi nghe và khi phát biểu, thảo luận.

d. Bài nói cụ thể

Xin chào cô giáo cùng toàn thể các bạn. Tôi đoán rằng có đến 95% các bạn ngồi ở đây đều đã từng chơi game, tuy nhiên việc chơi game có lợi hay có hại? Theo ý kiến cá nhân của tôi việc chơi game tích cực hay tiêu cực đều phụ thuộc vào việc bạn sẽ chơi game như thế nào. 

Trò chơi điện tử là trò chơi sử dụng các thiết bị điện tử để tạo ra một hệ thống tương tác mà người dùng có thể chơi. Một số trò chơi khá nổi tiếng mà chúng ta có thể kể đến như liên minh huyền thoại, fifa, boom. Chúng ta không thể phủ nhận những lợi ích mà chơi game mang lại, có một sự thật là rằng các từ ngữ tiếng Anh trong game được các bạn học sinh sử dụng rất thành thạo kể cả những bạn không học giỏi môn tiếng Anh. Không chỉ vậy hiện nay cũng có rất nhiều game mang tính trí tuệ và sáng tạo cao như cờ caro, cờ vua, giải mã hay thoát khỏi mật thất. Việc chơi game giúp ta tăng thêm khả năng phản xạ cũng như phát triển tư duy và sáng tạo trong việc giải quyết vấn đề. Hơn nữa chơi game còn giúp mọi người giải tỏa căng thẳng đặc biệt là khi chơi game cùng bạn bè.  Sau những giờ học hay những giờ làm việc căng thẳng chơi game sẽ giúp tâm lý được giải tỏa và tạm quên đi những mệt mỏi ngoài kia mà hoà mình vào thế giới ảo mộng, phi thực tế. 

Tuy vậy nhưng game cũng mang lại rất nhiều tác hại, đầu tiên là ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ, việc ngồi quá lâu hay chơi thâu đêm sẽ ảnh hưởng đến thị lực hoặc các bộ phận khác như tim, gan. Sự tức giận khi thua game cũng có thể khiến bạn stress hơn và không giữ được bình tĩnh, hơn nữa nếu dành quá nhiều thời gian cho game thì tất cả những công việc khác của bạn sẽ bị đình trệ. Nếu bạn bị cuốn vào những cuộc vui thú vị của trò chơi mà quên mất thời gian trôi nhanh thì đôi khi bạn sẽ bỏ lỡ một công việc nào đó khiến bạn sau này sẽ hối hận. Đối với lứa tuổi học sinh nếu chơi game mà quên học thì kết quả học tập sẽ xuống dốc không phanh. Điều cuối cùng mà tôi muốn nhấn mạnh đó là: chơi game cũng tiềm tàng khả năng hao hụt về tài chính bởi vì nếu muốn có đồ đẹp, xịn, chơi được vui hơn thì đa phần các nhà sản xuất sẽ thúc đẩy người chơi nạp tiền vào tài khoản, nếu hết hạn bạn sẽ tiếp tục muốn nạp để tiếp tục trải nghiệm.

Như vậy việc chơi game vừa có lợi mà lại vừa có hại. Nếu chúng ta có cách quản lý việc chơi game không để ảnh hưởng đến cuộc sống thực thì game sẽ không phải vấn đề gì quá to lớn, mỗi ngày chỉ nên chơi 1-2 tiếng để giảm stress chứ không nên dành quá nhiều thời gian hay tiền bạc vào đó. Hãy trở thành một người chơi thông minh, đó là suy nghĩ của tôi còn các bạn thì sao?

[ad_2]

Related Posts

✅ VĂN HÓA HÀN QUỐC ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

[ad_1] Đánh giá bài viết post Văn hóa Hàn Quốc cũng như văn hóa Việt Nam và các nước phương Đông khác, rất đa dạng. Không thể…

✅ CÁC NGÔN NGỮ PHỔ BIẾN TRÊN THẾ GIỚI ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

[ad_1] Bạn có biết ngôn ngữ nào phổ biến nhất thế giới? Đa số mọi người đều nghĩ là tiếng Anh. Nhưng cùng xem có đúng là như vậy…

✅ TRIẾT LÝ VỀ TIỀN BẠC ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

[ad_1] Đánh giá bài viết post ContentsI. ĐỊNH HƯỚNGII. THỰC HÀNHBài tập: Trao đổi về vấn đề: “Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?”. (SGK Ngữ…

✅ KỸ NĂNG HỌC TẬP HIỆU QUẢ ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

[ad_1] ContentsI. ĐỊNH HƯỚNGII. THỰC HÀNHBài tập: Trao đổi về vấn đề: “Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?”. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang…

✅ GIA SƯ DẠY TRANG ĐIỂM TẠI NHÀ ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

[ad_1] Đánh giá bài viết post ContentsI. ĐỊNH HƯỚNGII. THỰC HÀNHBài tập: Trao đổi về vấn đề: “Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?”. (SGK Ngữ…

✅ CÔNG THỨC MÔN SINH ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

[ad_1] ContentsI. ĐỊNH HƯỚNGII. THỰC HÀNHBài tập: Trao đổi về vấn đề: “Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?”. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang…

Leave a Reply