IBAITAP: Cùng ibaitap đến với bài học “Gấu con chân vòng kiềng” hôm nay để thấy nội dung cùng nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm.

I. CHUẨN BỊ

Câu 1: Xem lại mục Chuẩn bị trong bài Đêm nay Bác không ngủ để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 37)

Lời giải chi tiết:

– Câu chuyện mà bài thơ kể là về chuyện chú gấu chân vòng kiềng.

– Yếu tố tự sự trong bài thơ là: kể lại một lần chú gấu bị ngã và trêu chọc chân vòng kiềng khiến cậu xấu hổ, khi trở về nhà nghe lời mẹ nói, cậu đã lấy được tự tin và không hề thấy xấu hổ.

– Đặc sắc của bài thơ là:

• Thể thơ 5 chữ.
• Yếu tố tự sự được xen kẽ khéo léo trong mỗi câu thơ, nội dung rất dễ thương và nhẹ nhàng.

Câu 2: Đọc trước bài thơ Gấu con chân vòng kiềng, tìm hiểu thêm về nhà thơ An-dray A-lech-xe-e-vich U-xa-chop( Andrey Alekseyevich Usachev). (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 37)

Lời giải chi tiết:

Andrey Alekseyevich Usachev là nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch cho thiếu nhi, ông sinh tại Mat-xcơ-va và có tác phẩm xuất bản từ năm 1985.

II. CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1: Tại sao ngoài con sáo, tác giả còn đưa thêm chi tiết “Cả đàn năm con thỏ” cùng nhận xét về “chân vòng kiềng” của gấu con? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 38)

Lời giải chi tiết:

Tác giả làm như vậy vì muốn đẩy tình huống lên cao, việc thêm chi tiết cả đàn năm con thỏ cũng cười nhạo nhận xét về chân vòng kiềng của gấu con khiến gấu con càng thêm xấu hổ và cảm thấy như tất cả mọi người đều đang cười nhạo mình.

Câu 2: Tại sao gấu mẹ lại nói với gấu con về chân của mình, chân của gấu bố và khẳng định: “Vòng kiềng giỏi nhất vùng/ Chính là ông nội đấy”. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 39)

Lời giải chi tiết:

– Gấu mẹ nói với gấu con về chân của mình, chân của gấu bố và khẳng định vì gấu mẹ không muốn gấu con xấu hổ vì chuyện chân con vòng kiềng.

– Gấu mẹ giải thích cho gấu con hiểu rằng chân vòng kiềng của con là được di truyền lại từ ông và bố. Tuy ông nội chân vòng kiềng nhưng ông vẫn là người giỏi nhất vùng, chính vì vậy con nên cảm thấy tự hào chứ không cần phải xấu hổ vì chúng.

III. CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1: Kể lại câu chuyện trong bài thơ theo diễn biến tâm trạng của gấu con trong khoảng 7 dòng. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 38)

Lời giải chi tiết:

Vào một ngày nọ, gấu con đi dạo trong rừng, khi đang nhặt thông và líu lo hát bỗng nhiên có một quả thông rơi trúng đầu gấu con loạng choạng vấp phải chân và ngã cái bộp. Thấy gấu con bị ngã, con sáo trên cành cây hét to trêu chọc, rồi lại đến cả năm con thỏ trong bụi hùa theo. Thế rồi ai cũng biết rằng gấu con chân vòng kiềng và tất cả đều chê bai. Gấu con tủi thân chạy về mách mẹ, nó nấp sau cánh tủ khóc nức nở vì bị cả khu rừng trêu chân vòng kiềng xấu. Ngạc nhiên thay gấu mẹ lại khen chân gấu con rất đẹp và mẹ luôn tự hào, gấu mẹ, gấu bố và cả ông nội chân đều cong. Mặc dù vậy nhưng ông nội gấu lại là người giỏi nhất vùng, nghe lời mẹ nói gấu con bình tâm trở lại, ăn bánh mật và bước ra kiêu hãnh, vui vẻ hét to “Chân vòng kiềng là ta/ Ta vào rừng đi dạo!”.

Câu 2: Ngoại hình của gấu con trong cảm nhận của sáo và thỏ như thế nào? Điều này có ảnh hưởng như thế nào đến gấu con? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 39)

Lời giải chi tiết:

– Ngoại hình của gấu con qua cảm nhận của sáo và thỏ rất xấu. Điều này khiến gấu con rất buồn, tủi thân rồi khóc nức nở.

Câu 3: Tại sao ở hai dòng thơ 43 và 44, gấu con kiêu hãnh nhắc đến chân vòng kiềng của mình và tự tin vào rừng đi dạo? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 39)

Lời giải chi tiết:

Ở hai dòng thơ 43 và 44 gấu con kiêu hãnh nhắc đến chân vòng kiềng của mình bởi gấu con thấy chân vòng kiềng không có gì đáng xấu hổ cả, người tài giỏi như ông nội cũng có chân vòng kiềng. Hơn nữa gấu mẹ đã khuyên nhủ, giải thích và tiếp thêm sức mạnh cùng sự tự tin cho gấu con.

Câu 4: Theo em ngoại hình của một người có quan trọng không? Chúng ta có nên trêu chọc người khác về ngoại hình không? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 39)

Lời giải chi tiết:

Theo em ngoại hình của một người không quan trọng, chúng ta không nên trêu chọc người khác về ngoại hình của họ vì ngoại hình không quyết định tài năng hay tích cách của họ.