III. NHỮNG CHỨC NĂNG KHÁC

Câu hỏi: Xét những câu hỏi trong đoạn trích sau (SGK Ngữ Văn tập 2- trang 20)

a. Năm nay đào lại nở,

Không thấy ông đồ xưa.

Những người muôn năm cũ,

Hồn ở đâu bây giờ?

(Vũ Đình Liên, Ông đồ)

b. Cai lệ không để cho chị Dậu được nói hết câu, trợn ngược hai mắt, hắn quát:

– Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? Sưu của nhà nước mà dám mở mồm xin khất!

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

c. Đê vỡ rồi!… Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có biết không?… Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à?

(Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay)

d. Một người hằng ngày chỉ cặm cụi lo lắng vì mình, thế mà khi xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng những người ở đâu đâu, vì những chuyện ở đâu đâu, há chẳng phải là chứng cớ cho cái mãnh lực lạ lùng của văn chương hay sao?

(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương)

e Đến lượt bố tôi ngây người ra như không tin vào mắt mình.

– Con gái tôi vẽ đây ư? Chả lẽ lại đúng là nó, cái con Mèo hay lục lọi ấy!

(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)

– Trong những đoạn trích trên, câu nào là câu nghi vấn?

– Câu nghi vấn trong đoạn trích trên có dùng để hỏi không? Nếu không dùng để hỏi thì dùng để làm gì?

– Nhận xét về dấu kết thúc những câu nghi vấn trên (có phải bao giờ cũng là dấu chấm hỏi không?).

Lời giải chi tiết:

– Các câu nghi vấn trong đoạn trích trên là: 

• a – Hồn ở đâu bây giờ?
• b – Mày định nói cho cha mày nghe đấy à?
• c – Có biết không?… Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à?
• d – Một người hằng ngày chỉ cặm cụi lo lắng vì mình, thế mà khi xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng những người ở đâu đâu, vì những chuyện ở đâu đâu, há chẳng phải là chứng cứ cho cái mãnh lực lạ lùng của văn chương hay sao?
• e – Con gái tôi vẽ đây ư? Chả lẽ lại đúng là nó, cái con Mèo hay lục lọi ấy!

–  Tất cả các câu nghi vấn trên đều không dùng để hỏi, mà dùng để:

• a. Bộc lộ cảm xúc và hoài niệm về quá khứ.
• b, c. Đe doạ. 
• d. Khẳng định. .
• e. Bộc lộ sự ngạc nhiên. 

– Không phải tất cả các câu nghi vấn đều kết thúc bằng dấu chấm hỏi ví dụ ở đoạn văn “e” câu nghi vấn thứ hai có thể kết thúc bằng dấu chấm than.

IV. LUYỆN TẬP

Câu 1: Xác định câu nghi vấn trong các đoạn sau. Những câu nghi vấn đó được dùng làm gì? (SGK Ngữ văn 8 tập 2- trang 22)

a.  Hỡi ơi Lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng, lão cũng có thể làm liều như ai hết… Một người như thế ấy!… Một người đã khóc vì trót lừa một con chó!… Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng… Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn…

(Nam Cao, Lão Hạc)

b. Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm giang san ta đổi mới?

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

– Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Thế Lữ, Nhớ rừng)

c) Mỗi chiếc lá rụng là một cái biểu hiện cho một cảnh biệt li. Vậy thì sự biệt li không chỉ có một nghĩa buồn rầu, khổ sở. Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?

(Khái Hưng, Lá rụng)

d) Vâng, thử tưởng tượng một quả bong bóng không bao giờ vỡ, không thể bay mất, nó cứ còn mãi như một vật lì lợm… Ôi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay?

(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Người ham chơi)

Lời giải chi tiết:

– Các câu nghi vấn trong các đoạn trích trên là:

• a. Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?
• b. Ngoài thán từ “Than ôi” thì tất cả đều là câu nghi vấn. 
• c. Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?
• d. Ôi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay?

– Các câu nghi vấn trên được dùng để:

• a. Bộc lộ tình cảm và cảm xúc (sự ngạc nhiên).
• b. Mang ý phủ định để bộc lộ tình cảm và cảm xúc.
• c. Mang ý cầu khiến để bộc lộ tình cảm và cảm xúc.
• d. Mang ý phủ định để bộc lộ tình cảm và cảm xúc.

Câu 2: Xét những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. (SGK Ngữ văn 8 tập 2- trang 23)

a. – Sao cụ lo xa thế? Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ! Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay! Tội gì bây giờ nhịn đói mà tiền để lại? 

– Không, ông giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?

(Nam Cao, Lão Hạc)

b. Nghe con giục, bà mẹ đến hỏi phú ông. Phú ông ngần ngại. Cả đàn bò giao cho thằng bé không ra người, không ra ngợm ấy, chăn dắt làm sao?

(Sọ Dừa)

c. Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

(Ngô Văn Phú, Lũy làng)

d. Vua sai lính điệu em bé vào, phán hỏi:

– Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?

(Em bé thông minh)

Trong những đoạn văn trên, câu nào là câu nghi vấn? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn?

Lời giải chi tiết:

– Các câu nghi vấn trong các đoạn trích trên là:

• a) “Sao cụ lo xa thế?”, “ Tội gì bây giờ nhịn đói mà tiền để lại?”, “ Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?”
• b) Cả đàn bò giao cho thằng bé không ra người, không ra ngợm ấy, chăn dắt làm sao?
• c) Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?
• d) “Thằng bé kia, mày có việc gì?”, “ Sao lại đến đây mà khóc?”

– Đặc điểm hình thức cho biết là: ở các từ nghi vấn được từ in đậm và ở dấu chấm hỏi kết thúc mỗi câu.

–  Các câu nghi vấn trên dùng để:

• a. Diễn đạt ý phủ định.
• b. Thể hiện sự băn khoăn và ngần ngại.
• c. Mang ý khẳng định.
• d. Dùng để hỏi.

– Các câu nghi vấn a,b,c có thể thay thế bằng những câu khác mang nghĩa tương đương mà không phải nghi vấn. 

Câu 3: Đặt hai câu nghi vấn không dùng để hỏi. (SGK Ngữ văn 8 tập 2- trang 24)

Lời giải chi tiết:

a. Cậu có thể kể lại cho mình diễn biến buổi họp hôm qua không?

b. Lão Hạc ơi! Sao cuộc đời lão lại khổ đến vậy?

Câu 4: Trong giao tiếp, nhiều khi những câu nghi vấn như “Anh ăn cơm chưa?”, “Cậu đọc sách đấy à?”, “Em đi đâu đấy?” không nhằm để hỏi. Vậy trong những trường hợp đó, câu nghi vấn dùng để làm gì? Mối quan hệ giữa người nói và người nghe ở đây như thế nào? (SGK Ngữ văn 8 tập 2- trang 24)

Lời giải chi tiết:

Trong nhiều trường hợp những câu nghi vấn trên dùng để chào, nhưng trong trường hợp này người nghe không nhất thiết phải trả lời vào nội dung của câu hỏi mà có thể trả lời bằng một câu chào khác. Mối quan hệ giữa người nói và người nghe ở đây thường là quen biết hoặc thân thiết.