[TÓM TẮT] & [SOẠN BÀI] MÙA XUÂN NHO NHỎ

[ad_1]

IBAITAP: Cùng ibaitap đến với bài học “Mùa xuân nho nhỏ” hôm nay để có thể cảm nhận được cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp đẽ mà nhà thơ muốn dâng hiến cho cuộc đời.

I. HOÀN CẢNH SÁNG TÁC TÁC PHẨM MÙA XUÂN NHO NHỎ

Được sáng tác vào 11/1980 không lâu trước khi nhà thơ qua đời, nó thể hiện nỗi niềm yêu cuộc sống, yêu đất nước tha thiết cùng ước nguyện của tác giả.

II. TÓM TẮT TÁC PHẨM MÙA XUÂN NHO NHỎ

Tiếng lòng tha thiết yêu mến, gắn bó với đất nước, với cuộc sống thể hiện lên ước nguyện chân thành của tác giả đó là cống hiến cho đất nước và góp một “mùa xuân nho nhỏ” của mình vào một mùa xuân lớn của dân tộc.

III. BỐ CỤC TÁC PHẨM MÙA XUÂN NHO NHỎ

Bài thơ có bố cục 4 phần như sau:

  • Phần 1 (khổ 1): Cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên.
  • Phần 2 (khổ 2 + 3): Cảm xúc của nhà thơ về mùa xuân của đất nước.
  • Phần 3 (khổ 4 + 5): Ước nguyện của nhà thơ.
  • Phần 4 (còn lại): Lời ca ngợi quê hương đất nước qua làn điệu dân ca xứ Huế.

IV. HƯỚNG DẪN SOẠN TÁC PHẨM MÙA XUÂN NHO NHỎ

Câu 1: Đọc nhiều lần bài thơ và tìm hiểu mạch cảm xúc trong bài (gợi ý: từ cảm xúc về thiên nhiên, đất nước dẫn đến suy nghĩ, ước nguyện của tác giả). Từ việc nhận ra mạch cảm xúc, hãy nêu bố cục của bài thơ. (SGK Ngữ văn 9 tập 2- trang 57)

Lời giải chi tiết: 

Bài thơ được triển khai theo mạch cảm xúc: Từ cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, của trời đất đến mùa xuân của con người được thể hiện qua khát vọng được cống hiến.

Bài thơ có bố cục 4 phần như sau:

  • Phần 1 (khổ 1): Cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên.
  • Phần 2 (khổ 2 + 3): Cảm xúc của nhà thơ về mùa xuân của đất nước.
  • Phần 3 (khổ 4 + 5): Ước nguyện của nhà thơ.
  • Phần 4 (còn lại): Lời ca ngợi quê hương đất nước qua làn điệu dân ca xứ Huế.

Câu 2: Mùa xuân của thiên nhiên, đất nước đã được miêu tả như thế nào qua những hình ảnh, màu sắc, âm thanh trong hai khổ thơ đầu? (SGK Ngữ văn 9 tập 2- trang 57)

Lời giải chi tiết: 

– Sáu dòng thơ của khổ thơ đầu đã mở ra một khung cảnh mùa xuân thiên nhiên tươi đẹp:

  • Hình ảnh: con chim hót, bông hoa và dòng sông. Đây là hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và trong veo của trời đất khi bước vào mùa xuân.
  • Màu sắc: tím, xanh, trong gợi lên không gian khoáng đạt và tinh khôi.

– Cảm xúc bồi hồi và rộn ràng của nhà thơ khi đứng trước cảnh vật thiên nhiên xứ Huế:

  • Ông trân trọng sự sống.
  • Sử dụng nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, các yếu tố hữu hình và cảm nhận bởi nhiều giác quan.

– Khổ thơ thứ hai  thể hiện lên tình yêu với mùa xuân và đất nước:

  • Mùa xuân đất nước đã được cụ thể hóa bằng hình ảnh người cầm súng và người ra đồng.
  • Suy ngẫm cùng chiêm nghiệm của nhà thơ khi nhìn thấy “lộc” từ mùa xuân đất nước.
  • Từ láy “hối hả” ,”xôn xao” đã thể hiện nhịp phát triển trong thời kỳ mới của đất nước.
  • So sánh đất nước với vì sao để thể hiện sự trường tồn vững bền của đất nước.

⇒ Hình ảnh của mùa xuân tự nhiên và đất nước được đối sánh với nhau qua lăng kính yêu đời cùng khao khát sống của tác giả.

Câu 3: Phân tích đoạn thơ “Ta làm con chim hót… Dù là khi tóc bạc” (chú ý những hình ảnh biểu tượng, từ ngữ và cách diễn đạt rất gợi cảm thể hiện một ước nguyện chân thành của tác giả). Đoạn thơ ấy gợi cho em những cảm nghĩ gì về ý nghĩa cuộc sống của mỗi con người. (SGK Ngữ văn 9 tập 2- trang 57)

Lời giải chi tiết: 

– Đoạn thơ trên đã thể hiện nên ước nguyện chân thành của tác giả.

– Hình ảnh có tính biểu tượng: 

  • Con chim hót và một cành hoa đây là nguyện ước muốn sống có ích và được cống hiến cho đất nước.
  • Nốt trầm là âm thanh nâng đỡ những âm thanh khác, nó cống hiến một cách thầm lặng.

– Biện pháp nghệ thuật được sử dụng:

  • Điệp ngữ “ta làm” đã thể hiện lên khát khao chân thành được hòa nhập vào cuộc sống và góp phần vào cuộc đời chung, của đất nước.
  • Hình ảnh ẩn dụ: con chim, cành hoa và nốt trầm ẩn dụ cho những điều đẹp đẽ trong cuộc đời.

⇒ Đoạn thơ đã thể hiện lên ước nguyện được cống hiến chân thành của tác giả cho cuộc đời và cho đất nước. Cuộc sống của mỗi con người cần biết cống hiến và cho đi thì mới trở nên ý nghĩa.

Câu 4: Bài thơ có nhạc điệu trong sáng, thiết tha, gợi cảm, gần gũi với dân ca. Những yếu tố như thể thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, điệp ngữ,… đã được sử dụng như thế nào để tạo được nhạc điệu ấy? (SGK Ngữ văn 9 tập 2- trang 57)

Lời giải chi tiết: 

– Thể thơ ngũ ngôn gắn với làn điệu dân ca và đặc biệt dân ca miền Trung nó mang âm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết.

– Cách gieo vần giữa các khổ thơ đã góp phần tạo nên sự liền mạch của cảm xúc.

– Những hình ảnh đẹp, tự nhiên và giản dị giàu ý nghĩa tượng trưng khái quát để nói lên ước nguyện thiết tha của mình. 

– Giọng điệu vui tươi, say sưa, khi lại trầm lắng và có lúc lại thiết tha bộc bạch tâm niệm.

⇒  Bài thơ được cấu tứ chặt chẽ với giọng điệu thể hiện đáng trân trọng cùng cảm xúc chân thành tha thiết của tác giả. 

Câu 5: Em hiểu thế nào về nhan đề Mùa xuân nho nhỏ? Hãy nêu chủ đề của bài thơ. (SGK Ngữ văn 9 tập 2- trang 57)

Lời giải chi tiết: 

– Nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ” độc đáo và mới lại với sự kết hợp của danh từ “mùa xuân” và tính từ “nho nhỏ”.

– Bài thơ đã thể hiện lên vẻ đẹp của đất trời khi nhắc tới mùa xuân và đồng thời thể hiện ước nguyện chân thành của tác giả.

– Thể hiện lên vẻ đẹp của trời đất khi nhắc tới mùa xuân.

V. LUYỆN TẬP 

Câu hỏi: Viết một đoạn văn bình một khổ thơ trong bài mà em thích. (SGK Ngữ văn 9 tập 2- trang 57)

Lời giải chi tiết:

Trong bài thơ em thích nhất là khổ thơ đầu, nó nói về một bức tranh mùa xuân thiên nhiên bình dị và đơn sơ nhưng không kém phần nên thơ và sâu sắc. Mùa xuân của nhà thơ chỉ đơn giản là một bông hoa tím mọc lên giữa một dòng sông xanh, và tiếng chim chiền chiện trong trẻo cùng màu sắc nhẹ, hài hòa tràn đầy sức sống. Những âm thanh, màu sắc và hình ảnh ấy đã tụ lại thành “giọt long lanh” để tác giả không ngần ngại mà “hứng” lấy nó. Mùa xuân thiên nhiên của đất trời tươi đẹp không chỉ được cảm nhận bằng thị giác và thính giác mà nó còn được cảm nhận cả bằng xúc giác nữa.

[ad_2]

Related Posts

🎓 GIÁO DỤC

[ad_1] Đánh giá bài viết post ContentsI. HOÀN CẢNH SÁNG TÁC TÁC PHẨM MÙA XUÂN NHO NHỎII. TÓM TẮT TÁC PHẨM MÙA XUÂN NHO NHỎIII. BỐ CỤC…

🎓 HỌC TẬP © ❓ HỌC TẬP LÀ GÌ ? ❓ HỌC TẬP ĐỂ LÀM GÌ ?

[ad_1] Tập trung 🍀 Ông trời không sinh ra người đứng trên người, 🍀 Ông trời không sinh ra người đứng dưới người, 🍀 ​Tất cả do…

GIỚI THIỆU GIA ĐÌNH BẰNG TIẾNG PHÁP

[ad_1] Thành viên trong gia đình Tiếng Pháp là 1 trong những tiếng khá được thông dụng hiện nay trên thế giới. Và ở Việt Nam cũng…

SÁCH TỰ HỌC TIẾNG PHÁP

[ad_1] Take Off in French Đánh giá bài viết post Bạn dang có nhu cầu tự học tiếng pháp hoặc tìm kiếm các cuốn sách, ebook để…

SÁCH TỰ HỌC TIẾNG PHÁP

[ad_1] Take Off in French Đánh giá bài viết post Bạn dang có nhu cầu tự học tiếng pháp hoặc tìm kiếm các cuốn sách, ebook để…

SÁCH TỰ HỌC TIẾNG PHÁP

[ad_1] Take Off in French Đánh giá bài viết post Bạn dang có nhu cầu tự học tiếng pháp hoặc tìm kiếm các cuốn sách, ebook để…

Leave a Reply