[SOẠN BÀI] ĐIỀU KHÔNG TÍNH TRƯỚC

[ad_1]

IBAITAP: Cùng ibaitap đến với bài học “Điều không tính trước” hôm nay để được nội dung, ý nghĩa của truyện đồng thời nắm được nghệ thuật kể chuyện trong tác phẩm.

I. CHUẨN BỊ

Câu 1: Xem lại các mục Chuẩn bị bài Bức tranh của em gái tôi để vận dụng vào bài đọc hiểu văn bản này. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 70)

Lời giải chi tiết:

– Truyện kể về câu chuyện mà tôi không lường trước được đó là trong một lần đá bóng, “tôi” đã xảy ra xích mích với Nghi, tưởng rằng “chúng tôi” sẽ xảy ra một cuộc tranh chấp đánh nhau nhưng ai ngờ cả ba lại trò chuyện vui vẻ và trở thành những người bạn tốt.

– Nhân vật trong truyện là: tôi, Nghi, Phước.

– Nhân vật chính của câu chuyện là cậu bé dễ xúc động và nông nổi nhưng rất tốt bụng.

– Truyện được kể theo ngôi kể thứ nhất, việc sử dụng ngôi kể này có tác dụng giúp nhân vật dễ dàng bộc lộ tâm trạng và nó cũng rất thích hợp với chủ đề của truyện.

– Bài học mà câu chuyện mang lại đó là trước một sự việc nào đó chúng ta cần bình tĩnh để đánh giá mọi việc chứ không nên lấy bạo lực để giải quyết vấn đề.

Câu 2: Đọc trước truyện Điều không tính trước, tìm hiểu thêm về thông tin về tác giả Nguyễn Nhật Ánh. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 70)

Lời giải chi tiết:

– Nguyễn Nhật Ánh sinh năm 1955 tại Quảng Nam ông là một trong những nhà văn nổi tiếng tại Việt Nam. Đề tài sáng tác của ông dành cho thiếu nhi tuổi mới lớn, ông từng được bầu chọn là nhà văn được yêu thích nhất trong 40 năm liên tiếp.

II. CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1: Chú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đó. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 71)

Lời giải chi tiết:

Truyện được kể theo ngôi thứ nhất, việc sử dụng ngôi kể rất thích hợp với chủ đề của văn bản và bộc lộ được tâm trạng của nhân vật.

Câu 2: Tình huống dẫn đến ý định “đánh nhau” là gì? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 71)

Lời giải chi tiết:

Tình huống dẫn đến ý định “đánh nhau” là do bàn thắng của “tôi” không được công nhận lại còn bị đám thằng Nghi trêu chọc và gây sự.

Câu 3: Chú ý các lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy rõ hơn đặc điểm nhân vật “tôi”. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 71)

Lời giải chi tiết:

Từ lời đối thoại của hai nhân vật có thể thấy được nhân vật “tôi” là người hiếu thắng và rất dễ xúc động.

Câu 4: So với dự định ban đầu thì sự việc xảy ra ở phần 3 khác như thế nào? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 72)

Lời giải chi tiết:

So với dự định ban đầu (phục kích, xịt vũ khí hoá học vào thằng Nghi) thì ở phần 3 Nghi lại mang theo một cuốn sách luật bóng đá và mời “tôi” cùng Phước đi xem bóng đá.

Câu 5: Tranh minh họa cho chi tiết sự việc gì trong truyện? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 72)

Lời giải chi tiết:

Bức tranh minh hoạ cho sự việc tôi cùng Phước giăng bẫy nghênh chiến chờ Nghi tới.

Câu 6: Trong phần 4, điều gì khiến người đọc hồi hộp? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 73)

Lời giải chi tiết:

Điều khiến người đọc hồi hộp ở phần 4 đó là sợ rằng Phước không nhận Nghi ra hiệu dừng lại mà tiếp tục như kế hoạch và sẽ gây ra trận ẩu đả.

Câu 7: Qua phần 4, em thấy Nghi là người như thế nào? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 73)

Lời giải chi tiết:

Qua phần 4 em thấy Nghi là một cậu bé tốt bụng, cậu bé có suy nghĩ thấu đáo và đối xử rất tốt với bạn bè.

Câu 8: Tranh minh họa nhắc em nhớ tới câu tục ngữ nào về sự đoàn kết? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 74)

Lời giải chi tiết:

Tranh minh hoạ nhắc em tới câu tục ngữ:

   “Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.”

III. CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1: Câu chuyện được kể theo ngôi nào? Dẫn ra một ví dụ về lời người kể chuyện và lời nhân vật trong truyện Điều không tính trước. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 74)

Lời giải chi tiết:

Truyện được kể theo ngôi thứ nhất, một số ví dụ về lời người kể chuyện và lời nhân vật trong truyện là: 

  • Lời người kể chuyện là: Tôi đưa cái kìm cho Nghị và liếc lại phía bụi cây.
  • Lời nhân vật là: Mày làm gì vậy?

Câu 2: “Điều không tính trước” trong câu chuyện là điều gì? Qua đó em thấy nhân vật Nghi là người như thế nào? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 74)

Lời giải chi tiết:

– Điều không tính trước trong câu chuyện đó là việc Nghi tìm gặp nhân vật “tôi” để đưa cuốn sách luật đá bóng và rủ đi xem phim. Qua đó em thấy Nghi là một người tốt bụng, vui vẻ, bình tĩnh và không chấp nhặt.

Câu 3: Nhân vật “tôi” trong truyện là người như thế nào? Hãy chỉ ra một số chi tiết (hình dáng, lời nói, suy nghĩ, hành động,…) mà nhà văn đã dùng để khắc họa đặc điểm nhân vật “tôi”. (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 74)

Lời giải chi tiết:

– Nhân vật “tôi” trong truyện là một người nóng tính và  hiếu chiến. Nó được thể hiện ở các chi tiết sau:

  • Ức nhất là lúc đó bên tôi đang bị dẫn trước một bàn.
  • “Được rồi, nếu mày muốn gây sự, ông sẽ cho mày biết tay!”.
  • Cuối cùng, tôi tìm thấy “vũ khí” trong hộp đồ nghề của anh Nghĩa.
  • “Chiều nay mày có đi đánh nhau với tao không?”
  • Tôi khích “Chẳng lẽ mày sợ thằng Nghi! Chính nó đã ăn gian trận bóng hôm nọ, lại còn chọc tức tụi mình nữa! Bỏ qua sao được!”
  • Tôi lên giọng đàn anh.

Câu 4: Điều gì tạo nên sự hấp dẫn trong kết thúc của câu chuyện (phần 4). (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 75)

Lời giải chi tiết:

Điều tạo nên sự hấp dẫn trong kết thúc câu chuyện là việc Phước suýt chút nữa vẫn thực hiện theo kế hoạch. 

Câu 5: Theo em, qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều gì đối với em là thấm thía và sâu sắc nhất? Vì sao? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 75)

Lời giải chi tiết:

– Theo em qua câu chuyện tác giả muốn ca ngợi sự điềm đạm, bình tĩnh, suy nghĩ thấu đáo cũng như sự đoàn kết trong tình bạn đồng thời cũng phê phán sự bốc đồng, hiếu thắng. Với em điều mà em thấm thía nhất đó là sự đoàn kết trong tình bạn, bỏ qua những điều nhỏ nhặt vì đó là một tình cảm đẹp đáng được trân trọng.

Câu 6: Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện: “Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường thành một khối, giống như người khổng lồ trong truyện cổ(…)”? (SGK Ngữ văn 6 tập 2- trang 75)

Lời giải chi tiết:

Kết thúc truyện đã cho em thấy một tình bạn đẹp cùng những khoảnh khắc đáng yêu trong cuộc sống. Cuộc sống của mỗi người sẽ trở nên nhiều màu sắc hơn khi có tình bạn, một tình bạn sẽ đẹp hơn nếu ta sống trong sự vị tha, yêu thương và đoàn kết.

[ad_2]

Related Posts

🎓 GIÁO DỤC

[ad_1] Đánh giá bài viết post ContentsI. CHUẨN BỊCâu 1: Xem lại các mục Chuẩn bị bài Bức tranh của em gái tôi để vận dụng vào…

🎓 HỌC TẬP © ❓ HỌC TẬP LÀ GÌ ? ❓ HỌC TẬP ĐỂ LÀM GÌ ?

[ad_1] Tập trung 🍀 Ông trời không sinh ra người đứng trên người, 🍀 Ông trời không sinh ra người đứng dưới người, 🍀 ​Tất cả do…

GIỚI THIỆU GIA ĐÌNH BẰNG TIẾNG PHÁP

[ad_1] Thành viên trong gia đình Tiếng Pháp là 1 trong những tiếng khá được thông dụng hiện nay trên thế giới. Và ở Việt Nam cũng…

SÁCH TỰ HỌC TIẾNG PHÁP

[ad_1] Take Off in French Đánh giá bài viết post Bạn dang có nhu cầu tự học tiếng pháp hoặc tìm kiếm các cuốn sách, ebook để…

SÁCH TỰ HỌC TIẾNG PHÁP

[ad_1] Take Off in French Đánh giá bài viết post Bạn dang có nhu cầu tự học tiếng pháp hoặc tìm kiếm các cuốn sách, ebook để…

SÁCH TỰ HỌC TIẾNG PHÁP

[ad_1] Take Off in French Đánh giá bài viết post Bạn dang có nhu cầu tự học tiếng pháp hoặc tìm kiếm các cuốn sách, ebook để…

Leave a Reply