IBAITAP: Cùng ibaitap đến với bài học “Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận” hôm nay để phát hiện, phân tích và sửa chữa được các lỗi về lập luận.

I. LỐI LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC NÊU LUẬN ĐIỂM

1. Tìm hiểu những đoạn văn sau và cho biết việc nêu luận điểm mắc lỗi là gì?

Lời giải chi tiết: 

a. Luận điểm này nêu chưa được rõ ràng, nội dung vẫn bị trùng lặp và thiếu mất sự nhấn mạnh, sự phát triển ý.

b. Không nêu lên được luận điểm chính khái quát, diễn đạt còn trùng lặp và luẩn quẩn không diễn tả đúng được bản chất cùng như cốt lõi của vấn đề.

c. Luận điểm rời rạc, không có sự liên kết về nội dung, vấn đề trình bày còn nghèo nàn và sơ lược.

2. Hãy chữa lại các đoạn văn trên để nêu rõ luận điểm cần trình bày.

Lời giải chi tiết: 

a. Nên thay từ “vắng vẻ” bằng một tính từ khác phù hợp hơn với các luận cứ.

b. Luận điểm của đoạn này chỉ cần ngắn gọn như “người làm trai thời xưa luôn mang bên mình món nợ công danh”.

c. Luận điểm có thể sửa lại như sau: Văn học dân gian là kho tàng kiến thức cùng kinh nghiệm của cha ông được đúc kết từ xưa.

II. LỖI LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC NÊU LUẬN CỨ

1. Chỉ rõ các lỗi đã nêu luận cứ trong các đoạn văn sau và sửa lại.

Lời giải chi tiết: 

a. Luận cứ trong đoạn còn mơ hồ và thiếu chính xác.

Có thể sửa lại như sau: 

– Sửa lại luận cứ:

• Nắng xuống, trời lên sâu chót vót.
• Khi nắng xuống, trời lên thì bầu trời, lòng sông mở ra vừa cao, vừa sâu đến vô tận.

b. Luận cứ trong đoạn văn còn thiếu chính xác, chưa đầy đủ. 

Có thể sửa lại bằng cách bổ sung thêm cho phù hợp: Dân tộc ta anh hùng hào kiệt thời nào cũng có. 

c. Luận cứ trong đoạn văn còn thiếu logic và không phù hợp với luận điểm. Các địa danh trên không phải là tên tuổi

Có thể sửa lại như sau: Ngô Quyền – Trần Hưng Đạo – Lê Lợi – Nguyễn Huệ. 

III. LỖI LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN

1. Xác định, phân tích các lỗi về cách thức lập luận trong các đoạn văn sau và sửa lại chúng.

Lời giải chi tiết: 

a. Luận cứ trong đoạn văn trình bày còn thiếu logic, lộn xộn, hệ thống luận cứ không đủ để làm sáng tỏ luận điểm chính.

– Có thể sửa lại như sau: Từ xưa đến nay, vẻ đẹp và số phận của người phụ nữ luôn là đề tài chủ đạo trong thơ văn. Trong nền văn học trung đại Việt Nam nhiều tác giả đã viết về đề tài này như Hồ Xuân Hương, Nguyễn Dữ, Đặng Trần Côn,… Nhưng người phản ánh một cách sâu sắc nhất về vẻ đẹp và số phận người phụ nữ là Nguyễn Du.

b. Luận điểm trong đoạn văn không rõ ràng, luận cứ thiếu tính toàn diện mà chỉ tập trung vào “cái đói” trong tác phẩm viết về đề tài nông thôn và nông dân của Nam Cao.

– Có thể sửa lại như sau: “Nam Cao viết nhiều về vấn đề miếng cơm manh áo”.

c. Luận điểm trong đoạn văn không rõ ràng, phần mở đầu dẫn dắt không phù hợp cho việc nêu bật lên luận điểm chính. Luận cứ dùng để mở rộng và phát triển đề tài không phù hợp với phạm vi đã nêu trong những câu trước đó.

– Có thể sửa lại như sau: Mùa thu là đề tài gợi nhiều cảm hứng cho các thi nhân. Ta biết đến Đỗ Phủ với bức tranh thu nhuốm nỗi sầu vô biên, một Nguyễn Du với rừng phong thu nhuộm màu chia ly. Nhưng để lại ấn tượng sâu sắc nhất phải kể đến Nguyễn Khuyến – nhà thơ của làng cảnh Việt Nam, với chùm thơ thu: Thu Vịnh, Thu Điếu, Thu Ấm.