Bạn đang xem: Ngành kinh doanh quốc tế đại học cần thơ
– Chương trình học đề cập đến các vấn đề tổng quan về kinh tế quốc tế và xu hướng phát triển kinh tế thế giới trong xu thế toàn cầu hóa; hội nhập kinh tế, tình hình đầu tư quốc tế tại Việt Nam. Kiến thức của chương trình giúp người học trở thành một chuyên viên xuất nhập khẩu hoặc một nhà quản lý xuất nhập khẩu chuyên nghiệp.
– Chương trình đào tạo ngành Kinh Doanh Quốc Tế của trường Đại Học Tây Đô cung cấp cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng chuyên sâu và có tính ứng dụng thực tế, để thực hiện các công việc liên quan đến Kinh doanh quốc tế tại các công ty, doanh nghiệp các tổ chức kinh tế trong và ngoài nước.
– Sinh viên được trang bị kiến thức chuyên sâu về Kinh doanh quốc tế như: kinh tế quốc tế, toàn cầu hóa, quản trị kinh doanh quốc tế, tài chính quốc tế, thanh toán quốc tế, đầu tư quốc tế, marketing quốc tế, kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thương, nghiệp vụ hải quan và kỹ thuật đàm phán trong kinh doanh.
Xem thêm: The Rest Of Là Gì ? Định Nghĩa, Ví Dụ, Giải Thích Rest Nghĩa Là Gì Trong Tiếng Anh
– Đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm thực tiễn và nghiên cứu. Các học phần chuyên ngành được giảng dạy bởi chuyên gia từ các cơ quan, viện nghiên cứu, doanh nghiệp nổi tiếng tại Việt Nam và nước ngoài. Các môn học nghiệp vụ được thiết kế mang tính thực tiễn cao với sự hỗ trợ, tư vấn từ Viện Nghiên cứu và Phát triển Logistic Việt Nam, VCCI.
– Chương trình đào tạo Cử nhân Kinh Doanh Quốc Tế hệ chính quy được tổ chức theo tín chỉ, với tổng số tín chỉ là 140 tín chỉ. Thời gian đào tạo là 3,5 năm. Mỗi năm có hai học kỳ chính. Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức các học kỳ hè cho sinh viên được học và thi lại những học phần chưa hoàn thành hoặc học vượt tiến độ.
– Phương pháp giảng dạy hiện đại, tích cực lấy người học làm trung tâm.Có thể khẳng định đây là một lợi thế của Đại học Tây Đô đúng như tên gọi – hiện đại, tích cực. Xu hướng đề cập đến mức độ vai trò của người học và người giảng dạy. Theo đó, người học có vai trò lớn hơn trong việc quản lý việc học tập của mình, đồng thời vai trò của giảng viên cũng thay đổi từ vai trò là nguồn kiến thức sang vai trò là người hướng dẫn học viên tiếp cận và tìm tòi khai thác các nguồn kiến thức sẵn có.
– Trước mỗi buổi học, sinh viên được giới thiệu chương trình học và cách thức tự học. Những vấn đề được giảng viên khơi gợi để sinh viên tìm hiểu trước khi lên lớp và thảo luận tại lớp. Việc này giúp cho sinh viên có khả năng tư duy độc lập, khả năng tự lập. Bên cạnh đó, sinh viên còn được tham dự các hội thảo, các buổi thảo luận chuyên đề và được thực tập tại các cơ quan doanh nghiệp vào năm học cuối.
Nguồn : sưu tầm
