Ibaitap.com sẽ hướng dẫn trả lời chi tiết cho các câu hỏi trang 7, 8, 9, 10 Sgk Khoa học tự nhiên lớp 6 của bộ sách Kết nối tri thức thuộc [ Bài 1: GIỚI THIỆU KHOA HỌC TỰ NHIÊN trong CHƯƠNG I – MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN]. Nội dung chi tiết bài giải mời bạn đọc tham khảo dưới đây:

MỞ ĐẦU

Câu hỏi: Em hãy nêu tên các phát minh khoa học và công nghệ được ứng dụng vào các đồ dùng hằng ngày ở hình bên. Nếu không có những phát minh này thì cuộc sống của con người sẽ như thế nào? (trang 7 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

Lời giải tham khảo:

Những phát minh của khoa học và công nghệ được ứng dụng vào đồ dùng hằng ngày ở hình bên là: bếp ga, máy điều hòa, bóng đèn, quạt điện, tivi, tủ lạnh, nồi cơm điện, máy bơm nước.

Nếu không có những phát minh này thì cuộc sống của con người ngày nay sẽ không thể tiện lợi, văn minh và tiến bộ.

II. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG

Câu hỏi: Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống? (trang 7 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

1. Con người       2. Trái đất

3. Cái bàn            4. Cây lúa

5. Con voi            6. Cây cầu

Lời giải tham khảo:

Trong các vật bên trên thì:

• Vật sống: bao gồm (1) con người, (4) cây lúa, (5) con voi.

• Vật không sống: bao gồm (3) cái bàn, (6) cây cầu, (2) trái đất.

III. CÁC LĨNH VỰC CHÍNH CỦA KHTN

Câu hỏi 1: Hình 1.1 dưới đây mô tả một số hiện tượng. Em hãy đọc và thực hiện yêu cầu ghi dưới mỗi hình: (trang 8 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

Lời giải tham khảo:

Mô tả hiện tượng:

Hình 1.1.a: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau thì:

• Khi hai thanh nam châm có cùng cực âm hoặc cực dương thì chúng đẩy nhau.
• Khi hai thanh nam châm khác cực nhau thì chúng hút nhau.

Hình 1.1.b: Khi đun nóng đường thì đường sẽ bị biến đổi thành một chất khác, cụ thể là chất lỏng sánh màu nâu dần dần bị chuyển thành than.

Hình 1.1.c: Khi nhúng chiếc đũa vào cốc nước thì ta thấy đũa như bị gãy ở mặt nước, hiện tượng xảy ra là do khúc xạ ánh sáng mà tia sáng từ đầu dưới nước của đũa trên đường truyền từ vật vào mắt ta đã bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường.

Hình 1.1.d: Khi đem bình thủy tinh chụp kín cây thì cây sẽ không thể tiếp tục phát triển bình thường.

Câu hỏi 2: Em hãy chép bảng 1.1 vào vở rồi sắp xếp các hiện tượng ở hình 1.1 vào ba lĩnh vực chính của KHTN bằng cách đánh dấu “X” vào bảng?  (trang 8 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

Lời giải tham khảo:

IV. KHTN VỚI CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG

Câu hỏi 1: Dựa vào Hình 1.2, hãy so sánh các phương tiện mà con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống khi khoa học và công nghệ còn chưa phát triển và hiện nay. Tìm thêm ví dụ minh họa. (trang 8 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

Lời giải tham khảo:‍

Thành tựu của khoa học tự nhiên được áp dụng vào công nghệ để chế tạo ra các phương tiện phục vụ cho mọi lĩnh vực của đời sống con người. Khoa học và công nghệ nếu càng tiến bộ thì đời sống con người sẽ càng được cải thiện.

Ví dụ minh họa:

• Ngày xưa di chuyển bằng việc đi bộ là chủ yếu ⇒ ngày nay có các nhiều phương tiện di chuyển dễ dàng hơn như xe máy, ô tô,…
• Ngày xưa đồ ăn được nấu bằng rơm, củi ⇒ ngày nay được nấu dễ dàng hơn bằng bếp từ, bếp ga,…

Câu hỏi 2: Chỉ ra những lợi ích và tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên trong hình 1.3 đối với con người và môi trường sống. (trang 9 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

Lời giải tham khảo:

Về lợi ích của ứng dụng khoa học tự nhiên: Khoa học tự nhiên ra đời đã phát minh ra nhiều điều mới lạ, vật dụng sự mới lạ giúp con người cải thiện và nâng tầm cuộc sống cao hơn.

Về tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên: Song song với sự phát triển, khoa học tự nhiên vô tình đã làm cho môi trường ngày càng trở nên ô nhiễm hơn do con người sử dụng chưa đúng phương pháp, đúng mục đích…

Câu hỏi 3: Hãy cùng các bạn trong nhóm học tập phân công mỗi người tìm đọc tiểu sử của một trong năm nhà khoa học nổi tiếng dưới đây, rồi viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều mà em thích nhất ở nhà khoa học đó: 1. Niu-tơn, 2. Đác-uyn, 3.Pa-xtơ, 4. Ma-ri Quy-ri, 5. Anh-xtanh. (trang 10 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC])

Lời giải tham khảo:

Nhà bác học Marie – Curie

Ngày sinh: ngày 7 tháng 11 năm 1867.

Quốc tịch: là người Pháp gốc Ba Lan.

Phát minh: Nhà bác học Marie – Curie được coi là người tiên phong trong việc nghiên cứu về tính phóng xạ  (bà là người đặt ra thuật ngữ phóng xạ).

Theo đó, Marie – Curie đã phát triển lý thuyết phóng xạ (phóng xạ là thuật ngữ do bà đặt ra), kỹ thuật để cô lập đồng vị phóng xạ và phát hiện ra hai nguyên tố là polonium và radium. Dưới sự chỉ đạo của Marie – Curie, các nghiên cứu đầu tiên trên thế giới đã được tiến hành để điều trị các khối u bằng cách sử dụng các đồng vị phóng xạ. Marie – Curie thành lập Viện Curie ở Paris và Warsaw –  trung tâm nghiên cứu y học lớn hiện nay.

Câu nói thích nhất ở Marie – Curie là: “Cuộc sống không dễ dàng với bất cứ ai. Chúng ta phải có lòng kiên trì và hơn hết là sự tự tin vào chính mình. Chúng ta phải tin rằng mình có năng khiếu về một điều gì đó và cần phải đạt được nó.”

Nhà bác học Newton

Newton là một nhà toán học, nhà vật lý, nhà thiên văn học, nhà thần học, và tác giả (ở thời của ông được gọi là “nhà triết học tự nhiên”).

Ngày sinh: 25 tháng 12 năm 1642         

Quốc tịch: là người Anh

Các phát minh của Newton: thiết lập các định luật về chuyển động, định luật vạn vật hấp dẫn và nhiều định lí, định luật  đã thống trị các quan điểm vật lý học và khoa học, chế tạo kính thiên văn phản xạ thực tế đầu tiên và phát triển một lý thuyết phức tạp về màu sắc dựa trên quan sát rằng một lăng kính phân tách ánh sáng trắng thành các màu của quang phổ nhìn thấy được

Câu nói thích nhất ở Newton là: “Nếu cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ nhấc bổng cả trái đất.”